Category: Éducation

M. Chafik : les dégâts de l’élite sont enormes

Un entretien riche et plein d’enseignements, d’expériences, de modestie et de grande sagesse, des qualités qui ont toujours distingué la personne de Mohamed Chafik. M. Chafik fait une analyse très lucide, ponctuelle sur les déboires du système éducatif marocain, et des dégâts qu’il a produits durant toutes ces décennies. Ahmed Habouss   Par : Driss …

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Classes sociales et inégalités : portrait d’une France éclatée

Zestbienbeautouza/flickr   par La Rédaction [13-09-2011] Comment les sciences sociales se représentent-elles la société française et les différents groupes qui la composent ? À travers une sélection d’articles publiés sur ce thème, La Vie des idées dresse le portrait d’une France éclatée, où persistent, voire se renforcent les antagonismes de classes et les inégalités.

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Peut-on réinventer l’école ? / Comment penser le commun aujourd’hui ?

08/2011 3h10                 Gymnase du lycée Saint-JosepheIsabelle Lassalle © Radio France   Fondé sur des interventions dialoguées d’écrivains, d’artistes, d’historiens, de philosophes, d’anthropologues ou de sociologues, le Théâtre des idées contribue à éclairer certaines questions soulevées par la programmation et à construire un espace critique en résonance avec …

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Quand les étudiants doutent du mérite

Le mérite est une de ces notions à la fois vagues et consensuelles. Sans être toujours capables d’en donner une définition claire et définitive, ou, plutôt, en la reformulant perpétuellement au gré des humeurs et des occasions, les acteurs sociaux s’accordent généralement à lui trouver des vertus. Comment en effet remettre en question cette idée …

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l’école, comme si on y était

Cinq jeunes profs dans une chambre, cinq profs du public et de la banlieue parisienne, Aubervilliers, Pantin, Les Mureaux , de lycée et de collège, qui se réunissent autour de la question : « Mais qu’est-ce qu’on a fait pour mériter ça ? » Evidemment ça fait d’abord peur, et ça s’annonce accablant d’avance. Râler, encore se plaindre, encore …

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N°22, Géographie et racisme : un manuel du primaire supérieur au temps de Jules Ferry

A travers la reproduction d’une page de manuel de géo du primaire supérieur des années 1880, on souhaite ici ouvrir le dossier de la participation de l’enseignement de la géographie à une idéologie raciste, communément répandue à cette époque en liaison avec l’expansion coloniale. Ce manuel a été choisi par hasard et nous ne prétendons …

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Caravane du Livre

La caravane du livre a commencé par la question suivante: comment la jeune génération peut-elle développer un esprit critique ? Dans le cadre de la caravane, nous avons créé un espace culturel mobile pour faciliter le contact entre les jeunes ruraux et les auteurs, les artistes et les journalistes des centres urbains. Les moyens utilisés …

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